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如何让学校成为罕见病意识的载体

How schools are bringing rare disease awareness to life

来自佐治亚州和葡萄牙的经验表明,患者组织和教师如何根据各自社区的特点调整罕见病日学校工具包,以及他们所取得的成果……如何让学校成为罕见病意识的载体